学习当“熔炉”

　　学习，是连接不会——会之间的纽带，只有加上“坚持”，才能显现成效。掌握了这个秘诀的毛腊生实现着不断超越。

　　1977年，作为“知青”的毛腊生，因表现出色被公社推荐进入航天风华公司从事铸造生产工作。仅有初中学历的他，刚开始连铸造基本原理都不清楚，简单的工艺图纸也看不懂。在一段时间里，毛腊生一直“打下手”、“跑龙套”。

　　“先天不足后天补，必须学！”毛腊生告诉自己。为了学会操作技能，他成了小组3名老技师的“小跟班”，并在别人休息时进行操作练习。一遍、两遍，对几遍做不出来的零件，他记在小本子上，并对关键操作部分用简图分解画下来，然后细心揣摩、虚心请教。为了获取理论知识，他休息日“泡在”公司图书馆，平时天天“缠着”车间技术员。对车间技术员也讲不清楚的问题，他曾经在一个下午2次骑车去近2公里以外的公司技术部门请教……3年下来，他了解了铸造基本原理和掌握了实际操作技能，有时碰到较难铸件时他也能独立完成。

　　在车间领导、周围同事的肯定声中，毛腊生没有满足和停滞。他以极大的毅力先后自学了铸造初级、中级理论知识，以及机械制图、机械基础、合金熔炼等与铸造相关的知识，在公司组织下，又系统的学习了高级铸造工理论知识。同时，他在生产中注重理论联系实际，用理论指导实际，用实际检验理论，成为了当时极少数拥有较高理论知识和实际生产技能的技术工人。初中生——学徒——高级工——技师——高级技师——全国技术能手——中华技能大奖——“中国铸造大工匠”——“大国工匠”，在“学习”这一“熔炉”中，毛腊生实现了自身的质变，并不断超越着别人。

　　如今，“功成名就”的毛腊生仍不放松学习。在他家中的书桌上，除了几本武侠小说外，几乎全是铸造的专业书。在他的手机里，储存的图片大部分是国内外新型铸件图片或先进合金资料介绍。用他的话说，有空的时候看一看、想一想，琢磨一下这些新方法或新材料能不能用在我们的产品生产上。“武侠小说中有一招制敌的绝招，而现实中，坚持学习才是超越别人的唯一法宝。”毛腊生在总结多年工作经验时，深有感触的说。

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