(三月十六日)  

百年大计 教育为本
    科技兴则国兴,教育强则国强。在代表委员的言谈中,我们不断感受到一种紧迫感、一种对这一兴国战略的期许。政府工作报告提出,“发展科技、教育,是实现经济振兴和国家现代化的根本大计”。 
   “两会”上传达的信息让我们对未来充满信心:继续坚定不移地实施科教兴国战略,必将早日实现中华民族的伟大复兴。

    


再次回到学校十分高兴

  现状 “10.54元”能做什么?最新的中国教育与人力资源问题报告显示,这是农村中学生一年的“人头费”,也就能买几盒粉笔、文具。中国农村义务教育的落后现状,成为“两会”代表委员关注的焦点话题。

  王斌泰代表(江苏省教育厅厅长):从近几年的情况看,农村义务教育存在问题的严重性不容低估。虽然中小学生收费标准已经降到160元和300元,甚至有的地方降到了50元和70元,但依然有些学生交不起学费。由于贫困,有些孩子不能坚持学业。学校的桌椅板凳、仪器设备、文体器材以及水电的需要都满足不了,如何保证教学质量的提高?>>

  周洪宇代表(华中师大教授):农村税费改革后,农民的负担确实减轻了,但义务教育投入却面临更大的短缺。“两会”之前,我们到农村中小学去调研,发现为了省电省钱,即使天色很暗,学校也常常不开灯,学生视力受到很大影响。有些学校为节省开支,连试卷也不印发,学生很少做作业练习和复习,学习用品奇缺。>>

  梅兴润代表:长期以来,新疆部分地区,尤其是边远农村、牧区,如和田、喀什等地,经济发展较为缓慢,人均收入远远低于全国平均水平。虽然国家实行九年制义务教育,但由于近年来上学的费用逐年上升,一些家庭尤其是农牧民家庭无力负担,造成学龄儿童失学的现象比较严重。其中部分儿童上不了学,甚至被拉拢引诱参加非法讲经习武活动,严重侵蚀了孩子们的思想,影响了他们的身心健康,导致了青少年整体文化素质较低。>>

  建言 由376名人大代表联名提出的关于《加快修改中华人民共和国义务教育法》的议案,成为本届人代会上代表联名最多的议案之一。据介绍,这份关于加快修改义务教育法的议案,强调了教育必须“为人民服务”,必须向人民负责、为人的全面发展服务、促进义务教育均衡发展的指导思想。


  路钢代表:当务之急是解决贫困县市的义务教育投入问题,逐步建立中央、省、县市政府分级承担义务教育投入的制度和成本核算制度。为此,需要中央财政增加投入确保国家扶贫开发重点县的农村义务教育投入;省级财政增加投入确保省级扶贫开发重点县的农村义务教育投入;逐步建立“以生定支”的义务教育投入模式,实现全免费的义务教育。>>

  谢丽娟委员:义务教育不能搞“人民教育人民办”,它是政府行为,是国家义不容辞的责任。义务教育普及不能空谈,应该实实在在地把经费责任定位在国家财政的预算上。一是要把欠债还清,并纠正教育资源分配上的极度不公,尽快树立教育均衡发展的理念;同时改革长期以来的义务教育收费制度。>>

  蒋作斌代表:为保证受教育权利的平等,建议尽快制定出台教育投入法,以立法明确各级政府在义务教育投入方面的职责,确保各级财政的教育投入基本满足教育需求。>>

  王翔委员:普及九年义务教育在农村有很大的困难,是经济增长尚未惠及农民的一具体表现。党的十六大提出在2020年实现全面小康,但如果农村整体文化水平较低,还有文盲,就不可能是全面小康。要解决这个问题,关键是增加投入,建议农村义务教育全部免费。>>


严峻的就业形势使得人才招聘会人气很旺

  扩招与就业 “从去年底开始,很多高校校园里出现了“毕业等于失业”的叹息——2003年,我国迎来扩招后的第一个毕业生高峰年,全国高校毕业生将从2002年的145万猛增至212万人。

  袁贵仁委员(教育部副部长):我国大学生比例与其他发达国家相比,还是少了,但就业情况不是特别理想。毕业生就业压力问题并不是高校扩招所引发的,而是我们整个人才市场的问题,是学生观念的问题,是教育结构的问题。我国的高校扩招计划不会减缓或取消,只会根据实际情况,对当年扩招的规模和幅度有所调整。>>

  唐晓青代表(北京航空航天大学副校长):大学毕业生找工作难,应该从目前整个社会就业不足的宏观背景来分析,而不能简单地归罪为扩招。如果这批学生不上大学,4年前他们同样面临就业问题。受高等教育的人口比例越多,整体国民素质才能越高。怎么可能受教育程度越高,反倒是件坏事呢?>>

  李祖伟代表:融入全球化经济的中国仍然人才稀缺,即使不扩招,现在毕业的大学生也仍然要在就业中寻找适合自己的坐标。高校扩招的方向必须坚持,但经过多年的扩招后,社会需要适应庞大数量的大学生集中就业的新情况,要有一个消化过程。>>

  刘中慧代表:之所以造成今年就业压力大,主要是由于大学生就业目标集中。从现在看,大学生应该转变“择业”的传统优势心理,树立正确的就业观,把自己放在一般社会就业者的层面上,先就业再择业,就业机会是非常广阔的。>>


许智宏

  扩招不搞了? 高校扩招四年圆了无数人的大学梦,但也带来了教育资源不足等问题。今年,北大等高校决定不再扩招。

  许智宏代表(北京大学校长):中国有13亿人口,必须有更多的人得到接受高等教育的机会,所以中国实施高等教育扩招是必须的,是社会发展的需求。但是必须明确哪些大学和学科适合扩招,哪些不适合。综合各方面的因素考虑,研究型大学扩招应该谨慎,而教育型大学则应当适当扩招。>>

  纪宝成代表(中国人民大学校长):扩招的意义不能仅仅从扩招本身来看,从某种意义上看,扩招就是一种思想解放,它带动了大量的高等教育经费的投入,带动了高等教育的跨越式大发展,使我国提前进入了大众化的教育时代。扩招带来的首要问题是师资不足。>>

  龚振黔代表(贵州师范大学副校长):扩招也暴露出一些矛盾和问题,一是办学规模扩大后,许多高校的基础设施等“硬件”跟不上;二是学生增加了,可许多高校的师资力量和水平等“软件”却无法及时充实和提高;三是高中教育没有相应加强,使生源素质有所下降,高校的教学压力加大。这些问题应引起有关部门的重视,尽快解决,以保证高校扩招降分不降质。>>

  叶朗委员(北京大学教授):博士生论文的质量确实在下降,现状不容乐观。有个文科的博导一下子招了30多名博士生,学生在校期间连与导师见一面都很难,更谈不上悉心指导了。高校扩招不是简单批发,一定要量体裁衣,否则就会不合身。>>

  相关链接 一所民办高校毕业生高就业率的启示


  现状 “赞助费”、“资料费”、“社会治安费”、“危改费”……名目繁多的小学、初中收费项目,动辄数万元的高中“择校费”已引起部分群众的不满,人们发问:“明天,普通老百姓的孩子还上得起学吗?”

  于小文委员:现在教育收费也太乱了,上个重点学校光赞助费就得十几万,其它还有什么分数补价费、校服费、学习用品购置费,花样多得不得了。这样下去,怎么得了,得狠狠刹刹乱收费这股歪风了。建议,政府要对教育投入立法,明确各级政府对义务教育的投入责任、投入比例和奖励处罚办法。>>

  黄维义委员(广西大学副校长):家长的心情可以理解,但想尽一切办法择校实在没有必要。我也经常对周围的人讲,孩子要走符合自己实际情况的路,不可人为“拔苗助长”,这样不但可能让家长殷切的期望落空,而且影响孩子的正常成长。问题的“根”还在应试教育和教育资源的缺乏、配置不平等上。>>

  舒安娜委员:乱收费是完全错误的,但另一方面政府要加大投入,勇于投入,治标又要治本。现在都是独生子女,家长舍得投入,但望子成龙的心态太强也不行。乡下中小学是能不能上学的问题,而城里中小学最集中的问题,就是乱收费。>>

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(责任编辑:王京)

   
 
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