23日教育部新消息，終於不用被各種APP折磨了！學生：想多了

二月二龍抬頭，被網課網住的中小學生、家長和老師們，等來了教育部關於網課平台的一個新消息，學生們想，是不是可以不用被那麼多APP折磨了？

自從2月10日“停課不停學”開始以來，各地根據自己的情況，實行了不同的線上教育方式。有些是電視雲課堂，有些是統一錄播課，最難的是老師親自下場的直播課。

不過，不管是老師，家長，還是孩子，都免不了一番雞飛狗跳！

老 師 篇

行教多年的老師被迫變網紅，網課直播狀態百出，搞笑之中透著那麼一點心酸。

十八般武藝齊上場，老師已經盡力了！

年過半百的老師，沒想到在退休之前，過了一把“主播”的癮，雖然代價是家裡小輩承擔了技術工作，小輩：我做錯了什麼？

好不容易進入直播間，還被封號，平台無差別攻擊，老師：還好我機智！

家 長 篇

家長也很擔心，總說控制孩子看手機的時間，這下避不開了，孩子的眼睛受得了嗎？

家有二孩的家長，日子不咋好過啊！想想都很崩潰！

父母遠程辦公，倆孩子上課，家裡直接變客服中心了，一點都不違和！

學 生 篇

釘釘打卡時間跟上學時間一樣，在老師和家長各種督促下，充滿“斗志”的小學生人小鬼大，直接把釘釘在各大平台的分數打到墊底分，美名其曰：“五星分期付”。背鍋俠釘釘在線求饒，好不魔性！

小學生們其實還好了，看看中學的哥哥姐姐們，一門課一個APP，有幾門課就有幾個群，各種打卡交作業，鬧鈴定了一大堆！中學生發出了獅吼一般的吶喊：上課不要緊，能不能把所有的課集中在一個APP上，要被折磨死了！

為了網課把直播平台研究了個透，不過這方向好像偏了！阿姨我都沒錢打賞啊！

這些網課APP，你們有同款嗎？

為了上課，定了N個鬧鐘，少了上課鈴沒關系，自己定！

其實，疫情當下，很多事情來的突然，有些政策隨著實踐經驗和實際情況進行調整和變動是很正常的。

2月初，為了人民群眾的生命安全，教育部門做出了推遲開學的決定。又為了不耽擱廣大中小學生的學習，推出了“停課不停學”的指導意見。

各地教育部門都積極投入到這項工作中來，一開始大家都沒經驗，所以，老師錄課、直播才有了一場“歷劫”一般的網課過程。眾多老師在資料匱乏、手頭工具拮據的情況下，仍然努力克服困難，給自己的學生們上課。

鑒於錄制課程，對於許多普通老師來說確實有困難，而且強制學生打卡也給不少家庭帶來了很多壓力，教育部又給出了相應的指導意見：制止強行要求所有老師錄制網課的現象。不得強制學生打卡、發視頻等等。

開學時間一延再延，近日上海、黑龍江、安徽等地均發出了3月2日起開展線上教育的通告，學生到校時間需經過科學評估后再做決定。這意味著，大家還要在家多上一段時間的網課了！

聽到這個消息，雖然大家也明白，為了安全不可能開學，但是，心裡對於被網課支配的恐懼，還是讓很多人欲哭無淚！

今天二月二龍抬頭的日子，我看到了教育部發布的新通告：國家中小學網絡雲平台升級，應學生和家長要求，增加了中國教育電視台CETV4“通訊商一堂課”播出的小學及初中、普通高中課程。

本以為可以統一一門一個APP的現狀，卻發現，原來只是增加了一個學習通道的選項。

怪不得學生說，你想太多了！

各地教育機構確實應該考慮一下學生們的意見，把課程集中在一個APP上來上，節省大家的時間和精力。

其實，在這個階段，抱怨是最沒用的情緒。在事情剛剛發生時，抱怨幾句無可厚非。網課進行到現在，各個地區都在盡力完善網課教學程序，而那些迅速接受現狀，冷靜下來進入學習狀態的同學，現在已經甩出其他人好幾條街啦！

所以，老師現在最擔憂的不是網課怎麼上，而是擔心有上進心、能夠自律按時上課的同學，學習成績突飛猛進，而上課擺樣子、開著網課做其他事情的學生，成績必然被落下一大截。

若是平時在課堂，老師還能時時提醒，現在老師即使知道有的學生沒好好聽課，也沒辦法順著網線爬到學生家裡管教他。

而面對開學之后，成績差異巨大的班級，才是老師最苦惱的問題。

同學們如果不想被別人甩開太多，就要自覺好好學習了！逃得了初一，逃不過十五！

現在混過去了，開學就真該哭了！

萬事開頭難，根據游戲理論，這些APP也難不倒你們，多開關幾次，就搞明白了！